Achtung Auto 2.0 Classroom
Hier finden Sie alle Informationen zur Variante Achtung Auto 2.0 Classroom. Alle erforderlichen Lehrmaterialien für die Durchführung aller drei Module im Unterricht finden Sie in den beiden Lehrerhandreichungen – vom Stundenablauf über Arbeitsblätter und (digitale) Tools bis hin zu Lösungen und Erwartungshorizont. Die Inhalte sind haben wir auch zusätzlich bei Taskcards bereitgestellt.
Modul 1: „Praxistraining“ im Unterricht
Das Achtung Auto 2.0 Praxistraining wird im Unterricht durchgeführt. Lauf-und-Stopp-Spiele zum Erleben des Anhaltewegs vermitteln plastisch die Formel Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg sowie das Thema Ablenkung im Straßenverkehr. So werden den Kindern Grundlagen sicheren Verhaltens im Verkehr vermittelt und sie sensibilisiert für Gefahren und Risiken im Straßenraum. Sie werden befähigt, eigenständig, sozial, kompetent und verantwortungsbewusst im Straßenverkehr zu agieren, um sich und andere zu schützen. Die Inhalte werden bereitgestellt als Lehrerhandreichung (ab Seite 6).
Modul 2: „Sicher und selbstständig im Verkehr“ (Vertiefung):
Das Modul „Sicher und selbstständig im Verkehr“ wird im Unterricht durchgeführt und vertieft die Inhalte des Präsenztrainings mit anderen Aufgaben und Methoden, um durch Wiederholung und Methodenwechsel möglichst nachhaltig für die Gefahren im Straßenverkehr zu sensibilisieren, Wissen für eine verantwortungsvolle Teilnahme am Straßenverkehr zu vermitteln und so eine selbstständige Mobilität zu ermöglichen. Die Inhalte werden bereitgestellt als Lehrerhandreichung.
Modul 3: „Umwelt- und gesundheitsbewusstes Mobilitätsverhalten“
Das Modul „Umwelt- und gesundheitsbewusstes Mobilitätsverhalten“ wird ebenfalls im Unterricht durchgeführt. Es enthält Inhalte und Aufgabenstellungen zu Vor- und Nachteilen verschiedener Mobilitätsarten, die helfen Motive und Auswirkungen der Verkehrsmittelwahl zu erkennen. Zudem gibt es Inhalte zu den Auswirkungen des Straßenverkehrs auf die eigene Gesundheit, die Umwelt und das Klima. Es regt an zur Reflexion des eigenen Mobilitätsverhaltens. Die Inhalte werden als Lehrerhandreichung bereitgestellt.
